El COIICV ha impartido una nueva sesión formativa en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSE) de la Universitat de València, donde estudiantes del ámbito de la informática, en este caso especialmente multimedia, han podido profundizar en el papel esencial de la ética profesional.
La clase, conducida por Juan Pablo Peñarrubia, vicepresidente del COIICV, ha ofrecido una panorámica del uso ético de las tecnologías informáticas, así como su relación con el ejercicio profesional y el marco regulatorio. Esta edición, ha incorporado novedades en relación a la inteligencia artificial, los últimos incidentes con impacto mediático y la responsabilidad de los profesionales de la informática.
Peñarrubia ha destacado la ética profesional como un eje estructural del desempeño de los profesionales y empresas: “Si la ética de la IA, y de la informática en su conjunto, no se materializa a nivel práctico en el día a día de las organizaciones, solo es literatura. Una sociedad digital humanizada solo es viable y sostenible mediante una gobernanza de las tecnologías informáticas basada en una cultura de ética informática consolidada”
A lo largo del seminario, los estudiantes han reflexionado sobre casos reales y sobre posibles situaciones en su futura carrera profesional en las que puedan entran en conflicto decisiones técnicas y obligaciones éticas o legales, especialmente en áreas como la IA, los algoritmos de ayuda a la decisión, la automatización,la propiedad intelectual, el tratamiento masivo de datos, el uso por menores y otros colectivos vulnerables, etc. El formato dinámico ha favorecido el debate y la reflexión en torno a casos recientes que ya están afectando la práctica profesional.
El COIICV mantiene su compromiso con las universidades valencianas mediante actividades formativas que permiten a los estudiantes acercarse al mundo laboral y empresarial desde una perspectiva real y actualizada, con un horizonte de responsabilidad profesional. Iniciativas como esta refuerzan la preparación ética, técnica y social de los futuros profesionales de la ingeniería informática en un entorno social cada vez más complejo.

